Σχετικά με την εκδίκαση της Αίτησης ακύρωσης και με αίτημα την αναγνώριση της αντισυνταγματικότητας των διατάξεων που αφορούν μετατάξεις καθηγητών ειδικοτήτων από τη ΔΕ στην ΠΕ, η οποία είχε οριστεί για την 13-10-2016, σήμερα το μεσημέρι ο Εισηγητής δήλωσε ότι η υπόθεση θα αναβληθεί εκνέου οίκοθεν [διότι ο ίδιος δεν είναι απόλυτα έτοιμος].

Διότι χτες 6-10-2016, ασκήθηκε από τρεις μεταταγμένους πρόσθετη παρέμβαση ΥΠΕΡ [!] του κύρους των προσβαλλομένων από εμάς αποφάσεων που επέτρεψαν τις μετατάξεις.

Η ακριβής νέα ημερομηνία εκδίκασης θα ανακοινωθεί στις 13-10-2016.Πασχίζουμε για ακόμη μία φορά για σύντομη ημερομηνία εκδίκασης.

Στη διάθεσή σας,

Όλγα Βλόντζου

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΡΙΤΗ 27 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Η Ομοσπονδία Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σας καλεί, την Τρίτη 27 Σεπτεμβρίου ημέρα απεργίας, σε παράσταση-συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας στις 11.30.

Ας δείξουμε δυναμικά ότι διαφωνούμε με όσα αποφασίζουν για μας χωρίς εμάς.

Το Δ.Σ. της Ο.Κ.Π.Ε.

ΣΕ ΚΑΘΕ ΑΡΜΟΔΙΟ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ Ή ΑΡΧΗ

Ε Ξ Ω Δ Ι Κ Η   Δ Η Λ Ω Σ Η – Γ Ν Ω Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η

Α Π Ε Ρ Γ Ι Α Κ Η Σ Κ Ι Ν Η Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Σ

Της δευτεροβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης με την επωνυμία «ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Ο.Κ.Π.Ε.)», που εδρεύει στη Θεσσαλονίκη, οδός Προξένου Κορομηλά 51, όπως εκπροσωπείται σύμφωνα με το νόμο, ΑΦΜ 099260007

                                              ΠΡΟΣ

1. Το ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,που εδρεύει στο Μαρούσι Αττικής, οδός Α. Παπανδρέου αριθμ. 37, όπως εκπροσωπείται από τον κ. Νικόλαο Φίλη.

1. Το Ελληνικό Δημόσιο, όπως εκπροσωπείται νόμιμα από τον Υπουργό Οικονομικών, κ. Ευκλείδη Τσακαλώτο.

Όπως γνωρίζετε, επανειλημμένα θέσαμε υπόψη σας τα κύρια αιτήματα του δευτεροβάθμιου συνδικαλιστικού οργάνου μας, των μελών μας- Συλλόγων μας και των Καθηγητών Ειδικοτήτων, που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ήτοι αιτούμαστε:

• Μόνιμους διορισμούς όλων των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων,
• Πρόσληψη αναπληρωτών ειδικοτήτων για την κάλυψη των αναγκών όλων των δημοτικών σχολείων,
• Καθορισμό οργανικών θέσεων για τους μεταταχθέντες εκπαιδευτικούς ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ19-20, ΠΕ32,
• Επαναφορά των σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (Ε.Α.Ε.Π.) και επέκταση του προγράμματος σε όλα τα δημοτικά σχολεία της χώρας,
• Τα μαθήματα ειδικοτήτων να διδάσκονται ΜΟΝΟ από τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς.

Δυστυχώς κωφεύετε.

Επειδή εμμένουμε στα ως άνω αιτήματά μας, επί των οποίων συνήλθε η Γενική Συνέλευση της δευτεροβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης με την επωνυμία «ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Ο.Κ.Π.Ε.)» και ομοφώνως αποφασίσθηκε ότι επί τω σκοπό επίτευξής τους, η κήρυξη και πραγματοποίηση 24ωρης απεργίας για την Τρίτη 27 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2016

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΑΥΤΟΥΣ

Και με τη ρητή επιφύλαξη κάθε νόμιμου δικαιώματός μας,

ΣΑΣ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΡΟΑΝΑΓΓΕΛΛΟΥΜΕ, για τα αιτήματα που αναλυτικά προεκτέθηκαν, την κήρυξη και πραγματοποίηση 24ωρης απεργίας για την Τρίτη 27 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2016.

Με την επιφύλαξη κάθε νομίμου δικαιώματός μας, αρμόδιος δικαστικός επιμελητής παραγγέλλεται να επιδώσει την παρούσα προς ους απευθύνεται, προς γνώση και για τις νόμιμες συνέπειες, το δε δικαστικό επιμελητή καλούμενο να αντιγράψει ολόκληρη την εξώδικη δήλωση στην έκθεση επίδοσης που θα συντάξει.

                                                Θεσσαλονίκη, 21-9-2016

Η ΠΛΗΡΕΞΟΥΣΙΑ ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ

ΟΛΓΑ ΒΛΟΝΤΖΟΥ

ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ

Α.Μ.ΔΣΘ 5469

ΚΑΛΑΠΟΘΑΚΗ 10

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΤΗΛ: 2310-25.25.91

ΚΙΝ: 6974.88.40.68

ΑΦΜ: 047554177

Ε-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

ΑΝΑΘΕΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΩΡΙΣ ΦΟΒΟ ΚΑΙ ΠΑΘΟΣ ...

Η υπομονή των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων έπιασε πάτο! Η κοροϊδία έχει φτάσει πλέον στο απροχώρητο! Από τη μία πλευρά δε γίνεται κανένας μόνιμος διορισμός εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, λόγω των περιορισμών της τρόικας, ενώ από την άλλη παρατηρείται παρατεταμένη καθυστέρηση τόσο στην πρόσληψη αναπληρωτών όσο και τον καθορισμό οργανικών θέσεων για τους μεταταχθέντες εκπαιδευτικούς ΠΕ05, 07, 08, 19-20 και 32, λόγω της γνωστής κωλυσιεργίας και των ψεύτικων υποσχέσεων του Υπουργείου. Δυστυχώς, οι παρενέργειες της κατάργησης των σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (Ε.Α.Ε.Π.) άρχισαν σιγά-σιγά να γίνονται εμφανείς, όχι μόνο στους πολύπαθους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων που δεν έχουν πια καμία ουσιαστική ελπίδα για να ατενίζουν με αισιοδοξία το μέλλον, αλλά και στους γονείς των μαθητών και μαθητριών που βλέπουν τη μείωση των ωρών διδασκαλίας από συγκεκριμένα μαθήματα να συνεπάγεται ''ακούσια και μεθοδευμένη'' επιβάρυνση του οικογενειακού τους προϋπολογισμού, με αποτέλεσμα την αναγκαστική στροφή προς τη γνωστή ''πεπατημένη'' του φροντιστηρίου. Τελευταίο πρόσφατο και άκρως καίριο χτύπημα - πλήγμα κατά των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων υπήρξε η υπ' αριθ. Φ12/657/70691/Δ1/26-4-2016 (ΦΕΚ 1324 τ.Β΄/11-5-2016) Υπουργική Απόφαση για το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοημέρου Δημοτικού Σχολείου, σύμφωνα με την οποία, ναι μεν η διδασκαλία των γνωστικών αντικειμένων της Αισθητικής Αγωγής, της Φυσικής Αγωγής, των ΤΠΕ και της Ξένης Γλώσσας στο νέο ωρολόγιο πρόγραμμα ανατίθεται σε εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων ειδικοτήτων, αλλά «σε περιπτώσεις αδυναμίας κάλυψης του προγράμματος από εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων ειδικοτήτων, η διδασκαλία των γνωστικών αντικειμένων της Αισθητικής Αγωγής και της Φυσικής Αγωγής δύναται να ανατεθεί σε εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ70. Ειδικότερα για τα 4/θέσια και 5/θέσια Δημοτικά Σχολεία η διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου των ΤΠΕ, σε περιπτώσεις αδυναμίας κάλυψης του ωρολογίου προγράμματος από εκπαιδευτικούς της αντίστοιχης ειδικότητας, δύναται να ανατεθεί σε εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ70 οι οποίοι διαθέτουν πιστοποίηση Β΄ επιπέδου».

Διαπιστώνουμε, συνεπώς, υπέρμετρη ευκολία και αδικαιολόγητη προχειρότητα στην ''στοχευμένη'' και ''προμελετημένη'' προσπάθεια του Υπουργείου να αναθέτει με τον πλέον απροκάλυπτο και εριστικό τρόπο τη διδασκαλία συγκεκριμένων ειδικών διδακτικών αντικειμένων σε μη ειδικευμένους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ70, με εξαιρετικά σοβαρούς κινδύνους τόσο για την ελλιπή εκπαίδευση των μαθητών και μαθητριών όσο και για την υγεία τους. Τα αντικείμενα της Αισθητικής Αγωγής, της Φυσικής Αγωγής, της Θεατρικής Αγωγής, των Εικαστικών, της Πληροφορικής και των Ξένων Γλωσσών ΠΡΕΠΕΙ να διδάσκονται ΜΟΝΟ από εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων ειδικοτήτων. Ευτυχώς ή δυστυχώς, οι εκπαιδευτικοί ΠΕ70, βάσει φυσικά των πανεπιστημιακών σπουδών τους, δεν έχουν ούτε την επιστημονική γνώση ούτε και την εξειδίκευση στα συγκεκριμένα αντικείμενα, ώστε να καλύψουν επαρκώς όλα όσα περιέχονται στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών. Παράλληλα, δεν έχουν ούτε την απαραίτητη επιστημονική κατάρτιση για να διδάξουν με ασφάλεια συγκεκριμένα διδακτικά αντικείμενα. Με αυτόν τον τρόπο τίθεται φυσικά σε κίνδυνο η υγεία των μαθητών και μαθητριών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, ενώ στα υπόλοιπα μαθήματα στερείται από τους μαθητές και μαθήτριες η δυνατότητα πλήρους και ολοκληρωμένης εκπαίδευσής τους. Οι ελπίδες των μαθητών και μαθητριών για ''ίσες ευκαιρίες'' μέσω διδασκαλίας από εκπαιδευτικούς όλων των παραπάνω ειδικοτήτων αποδείχθηκαν φρούδες και μετατράπηκαν σε ''μπαλώματα'' από εκπαιδευτικούς ΠΕ70, ώστε οι τελευταίοι να μην πλεονάζουν, συμπληρώνοντας με κάθε τρόπο πρώτα αυτοί το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας τους. Καταργήθηκαν τα σχολεία με Ε.Α.Ε.Π. που δημιουργούσαν υποτιθέμενες ''ανισότητες'' για να δημιουργηθεί μια αναντίρρητα ξεκάθαρη και χειροπιαστή ανισότητα, αυτή της δημιουργίας σχολείων ''δύο ταχυτήτων'', αφού πλέον κάποια ελληνόπουλα θα διδάσκονται τις Νέες Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς πληροφορικής, ενώ αντίθετα κάποια άλλα από μη επαρκείς δασκάλους - εκπαιδευτικούς ΠΕ70, ώστε να ικανοποιηθεί στο έπακρον η γνωστή και υποβόσκουσα λογική - πρακτική του Υπουργείου που εδράζεται στη φράση ''το μη χείρον βέλτιστο''. Το γεγονός ότι κάποιοι εκπαιδευτικοί ΠΕ70 επιμορφώθηκαν στις Τ.Π.Ε. στο Β΄ επίπεδο, σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να τους εξισώσει με τους εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ19 ή ΠΕ20 για τη διδασκαλία της Πληροφορικής. Γενικότερα, επίσης, σε καμία περίπτωση δεν πιστοποιείται διδακτική επάρκεια που να οδηγεί σε εξίσωση των εκπαιδευτικών ΠΕ70 με τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, λόγω πιθανής χρόνιας ή μη ενασχόλησής των πρώτων με τον αθλητισμό, τη μουσική, το θέατρο ή ακόμη και τις νέες τεχνολογίες. Με δεδομένη την επικείμενη με νόμο από το Υπουργείο κατάργηση της επάρκειας διδασκαλίας των ξένων γλωσσών από τους κατόχους του Γ2 επιπέδου που συνεπάγεται τον περιορισμό των πιστοποιητικών απλά σε άριστη, πολύ καλή ή καλή γνώση, είναι πρωτόγνωρο να γυρνάμε πολλά χρόνια πίσω, καθιστώντας ως ''απόλυτα επαρκείς'' σε ποικίλα γνωστικά αντικείμενα εκείνους που σε καμία περίπτωση, ακόμη και αν θέλουν, δεν μπορούν να είναι.

H Ομοσπονδία Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Κ.Π.Ε.) εκφράζει την έντονη αντίρρηση της για τα απαράδεκτα σχέδια του Υπουργείου και των ''εκ του πονηρού'' ευνοημένων του, τα οποία δυστυχώς θα καταρρακώσουν  τόσο μαθητές και μαθήτριες όσο και εκπαιδευτικούς. Δεν είναι υπεύθυνοι οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων για τα όποια κακώς κείμενα συμβαίνουν διαχρονικά στα δημοτικά σχολεία της χώρας μας, αλλά η έλλειψη κάθε είδους στοιχειώδους σχεδιασμού για την ουσιαστική και αποτελεσματική λειτουργία τους. Για αυτόν τον λόγο καταδικάζουμε το απαράδεκτο σχέδιο της κυβέρνησης που μεθοδεύει την οπισθοδρόμηση της ΠΑΙΔΕΙΑΣ, αλλά και την επαγγελματική εξαθλίωση των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, οι οποίοι σταδιακά, μέσω της μείωσης των ωρών διδασκαλίας τους, αρχίζουν να ''φλερτάρουν'' με την όχι και τόσο απίθανη πια οριστική απομάκρυνσή τους από το δημοτικό σχολείο. Η Ο.Κ.Π.Ε. δεν έχει άλλη επιλογή από το να προβεί σε όλες τις απαραίτητες κινήσεις, αρχής γενομένης από την Τρίτη 27/9, με την απεργία που έχει προκηρύξει, ώστε ν' ανατραπεί το άκρως απαράδεκτο και ύπουλο αυτό σχέδιο εξόντωσης μιας μεγάλης μερίδας εκπαιδευτικών που έχουν δώσει ακόμη και την ψυχή τους για τη βελτίωση της παρεχόμενης παιδείας στο ελληνικό δημοτικό σχολείο. Η λογική ότι η διδασκαλία των μαθημάτων ειδικοτήτων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από τους αντίστοιχα καταρτισμένους και εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς δεν είναι ιδιαίτερα απαραίτητη και ότι μπορεί να υποκαθίσταται από εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ70, δεν είναι δυνατόν να γίνει αποδεκτή, αν φυσικά αναλογιστούμε ότι, κατά γενική παραδοχή, η διδασκαλία από τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων έχει συμβάλει καθοριστικά όλα αυτά τα χρόνια στην ''ουσιαστικά ποιοτική'' αναβάθμιση της εκπαίδευσης στα δημοτικά σχολεία της χώρας μας. Σε μια εποχή που παγκοσμίως πρωτοστατεί και αποτελεί επιτακτική ανάγκη η εξειδίκευση και η επιστημονική γνώση, η κοινωνία μας πλέον χρήζει ανάγκης σταθερότητας και όχι πειραματισμών. Κατά συνέπεια, καλούμε τον Υπουργό Παιδείας να ανακαλέσει το σχετικό εδάφιο που περιέχεται στην Υπουργική Απόφαση για το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και να προβεί σε προσλήψεις ικανού αριθμού μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών ειδικοτήτων για την κάλυψη όλων των δεδομένων ελλείψεων στα δημοτικά σχολεία της χώρας, διασφαλίζοντας, όπως είναι εύλογο, τη διδασκαλία των αντικειμένων ειδικότητας ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ και ΜΟΝΟ από τους εκπαιδευτικούς εκείνους, οι οποίοι κατέχουν το αντίστοιχο Πανεπιστημιακό πτυχίο.

Το Δ.Σ. της Ο.Κ.Π.Ε.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης συνεδρίασε τη Δευτέρα 5 Σεπτεμβρίου 2016 και αποφάσισε να καλέσει τους συναδέλφους όλων των ειδικοτήτων να δηλώσουν εγγράφως τη διαφωνία τους στο πρακτικό που θα συνταχθεί για το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Διδασκαλίας (ΕΩΠΔ) στην περίπτωση ανάθεσης οποιουδήποτε διδακτικού αντικειμένου ειδικότητας σε εκπαιδευτικό ΠΕ70.

Με τον τρόπο αυτό δηλώνουμε εμπράκτως τη διαφωνία μας στην προσπάθεια υποβάθμισης των διδακτικών μας αντικειμένων και στην απόπειρα περιθωριοποίησης και εξοστρακισμού των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων από το χώρο της Πρωτοβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης.

Συνάδελφοι - Συναδέλφισσες

Ήρθε η ώρα να αγωνιστούμε δυναμικά για την προάσπιση των εργασιακών μας δικαιωμάτων πριν παγιωθούν οι «προσωρινές» αναθέσεις που προτείνονται από το Υπουργείο και υιοθετούνται από μεγάλο κομμάτι Σχολικών Συμβούλων των δασκάλων καθώς και Διευθυντών με πρόσχημα την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων. Έχουμε τη δύναμη να δηλώσουμε την αντίθεσή μας. Ο εφησυχασμός και η αδιαφορία δεν είναι η αρμόζουσα στάση που πρέπει να έχουμε απέναντι στις καταιγιστικές αλλαγές που επιχειρούνται εις βάρος μας και εις βάρος της ποιότητας της παρερχόμενης εκπαίδευσης.

                                                                                Το Δ.Σ. της Ο.Κ.Π.Ε.